「不爬就走」與「先爬后走」的寶寶有啥區別?三個差距很明顯

人們常說 「三翻六坐七滾八爬」,這句話充分說明了孩子的成長是需要遵循一定發育規律的。

可在現實生活中,并非所有的寶寶都能夠學會爬行,有的直接跳過爬行,開始了行走,家長認為這是一種高智商的表現,事實真的如此嗎?​

「不爬就走」與「先爬再走」孩子之間的差距

1、身體協調能力上的差距

尹文剛教授曾說過:「爬向屬于一種水平方向的運動,而站立行走屬于一種直立方向的運動,兩者側重性不同,但需要共同發展。」

爬行這個動作看起來很簡單,但是需要寶寶身體的各個部位一起協調配合才能夠完成,在這個過程中需要調動四肢的肌肉, 背部頸部的肌肉也會得到鍛煉。

「不爬就走」的孩子和「先爬再走」的孩子,表面上雖然看不出差異,可長期下去,后者往往四肢的協調能力和平衡性就更好,在運動方面會更加擅長,例如很少會出現同手同腳的情況。

2、大腦發育上的差距

在爬行的過程中,并不斷刺激并鍛煉大腦和小腦,從而促進大腦發育得更好。

有專家認為,爬行能夠給促進寶寶的 感官系統及前庭系統發育的統一性,不僅能夠讓身體更加靈活,還能夠促進大腦發育。

因此,先爬后走的孩子大腦發育會比不爬就走發育得更好,智商會更高一些。

3、感官能力上的差距

由于孩子在爬行的過程中,接觸到了地面,腦部得到了刺激,感官系統和前庭系統等都得到了鍛煉,因此寶寶不僅平衡力好,感官能力也會比較強,不會出現恐高、暈車等現象。​

因此,先爬后走的孩子感官能力會比不爬就走更強,對于今后的發展更有利。

家長如何抓住孩子想要爬行的信號?

1、俯臥時出現四肢滑行動作

寶寶在 4個月后,由于頸部力量的增強,可以在趴著的時候支撐住自己的腦袋,還能夠自主地抬頭。

如果處于俯臥位的寶寶,在抬起頭部的同時,四肢、脖子還在不停地扭動、滑行,這預示著他們想要活動,想要爬行,只是由于此時四肢力量較弱,只能夠在原地撲騰。​

2、喜歡側躺,并翻滾身體

寶寶在4~5個月大時,在學會側躺后,就會慢慢學會翻身,在此階段如果還出現想要移動的想法時,由于尚沒有學會,他們會用跺腳的方式,讓自己朝著另一邊倒過去。

在學會翻身后,不停地翻滾著自己的身體,在沒有學會爬行前,依靠翻身來達到自己想去的地方或是去拿取自己感興趣的物品。

3、原地打滾或是倒退爬

在寶寶學會翻身、坐立后,他們就會嘗試著爬行,在剛開始由于無法掌控平衡性,無法借助其他力量時,很容易出現原地打滾、倒退爬等情況。

家長如何幫助孩子學會爬行?

1、讓寶寶多趴著

家長想要孩子學會爬行前,可以讓寶寶多趴著,這樣可以鍛煉他們的手部、頸部、背部的肌肉,在學會翻身時,手臂和膝蓋的力量,這樣能夠為之后的爬行打下基礎。

2、鼓勵寶寶爬行

家長要想寶寶學會爬行,離不開悉心照料和引導,在他們7個月左右時,寶媽可以在娃的正前面放置一個他們喜歡的玩具,吸引孩子伸手去拿,在這個過程中可以給予一定的鼓勵。

如果發現寶寶原地打滾或是倒退爬,可以用手輕輕地推他們的腳步,讓娃爬得能夠輕松一點,這樣逐步引導孩子向前移動,也能體會到這個運動的樂趣,更愿意爬行。

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