成績優秀的孩子,幾乎都是家長這樣陪出來的!附1到6年級陪讀方法

很多家長常常有這樣一個疑問: 國小究竟有多重要?

對于這樣的問題,家長們不妨看看那些在國中階段「塌腰」的孩子,看看那些在高中階段「落后」的孩子,看看那些在成年之后「不如意」的孩子…在他們的身上,或多或少都有著相同的答案—— 國小階段,他們是否抓住了最為寶貴的、發展自我的6年?

孩子的學習成績一直以來都是我們所關注的焦點。

一位名校校長語重心長地講到:現在學校里綜合能力很優秀的孩子,大部分是家長陪出來的!

一個出類拔萃的孩子其實與學校教育沒啥大的關系,多半是這個孩子的家庭教育做的好。而一個所謂「差生「也多半是家庭教育存在問題。

沒錯,陪伴,是最好的教育。下面也為大家整理了孩子在1-6年級之間這個階段家長陪讀的一些方法。

成績優秀的孩子,幾乎都是家長這樣陪出來的!

國小1~3年級

1、狠抓孩子的學習習慣這個階段要更加注重孩子學習興趣引導和學習慣輔導,比如 認真書寫,課前預習和課后復習等良好習習慣,讓孩子在 學習興趣、學習方法和學習心態方面得到全面發展。

家長要盡量陪孩子一起走過所有學習細節,督促孩子養成良好的學習習慣,教會孩子全力以赴,讓孩子明白凡事貴在堅持。

良好習慣的重要性不言而喻,學習也如此,重視習慣培養,方能為后繼學習打好基礎,為孩子的發展打好底色。

家長可以幫助孩子養成這些學習習慣: 每天預習半小時;能獨立完成作業,作業干凈整潔;能認真聽講;自覺閱讀課外書。

2、加強孩子專注力,提高學習效率專注力,簡單來講就是 「精神集中,專心致志」。就是聚精會神的學習能力和做事能力。是國小生學習一切知識的基礎。

有位專注力教育專家認為:學生學習成績的優劣,不取決于他的智商,根本的區別是他是否在課堂上認真聽講。想要讓孩子學習好,培養專注力很重要。

這個階段是孩子學習逐漸定型的重要階段,這時的孩子有了自己的主見,所以 是一個不穩定的階段,孩子在一二年級養成的良好習慣一定要加強不能放松。

三年級后不用跟一二年級一樣再坐在旁邊陪伴孩子做作業了,他們開始主動積極的接受新知識,但你要 教會孩子做計劃表、整理錯題、做筆記。

3、讓孩子多閱讀讀、寫能力,是最基礎的學習能力。

通過大量閱讀,孩子的記憶力、理解力都會顯著提高。而這個時候, 家長最主要的還是激發孩子的閱讀興趣。在平時有時間就可以多帶著孩子去圖書館或是書店。這個階段家長培養孩子讀書的習慣,以后會主動找書讀。

4、今日事,今日畢

「現在都十點了,我明天早點起來寫作業可以嗎?」

「媽媽,我今天不想寫作業,明天寫行嗎?」

這樣的話,不少父母都很耳熟。

一旦家長今天「心疼」了孩子,孩子身上的「懶蟲習慣」就養成了。所以我這里建議各位家長一定要給孩子灌輸「今日事,今日畢」。一定不能因為今天的偷懶,就打亂了明天的學習習慣。

國小3~6年級

孩子放學回家,要和孩子聊聊天,問問孩子在學校里發生了什麼,讓孩子感受到父母的關心。詢問很重要。有的爸爸媽媽下班回到家就自己玩手機,從來不和孩子溝通。

如果平時工作確實很忙,雙休日就要多陪伴孩子。家長一定要陪著孩子一起成長,不能偷懶。

對孩子一定要多鼓勵,好孩子都是夸出來的。不要總是拿孩子和別人比,這樣只會打擊孩子。

除了陪伴、交流溝通外,這時候父母就需要輔導孩子三大主科了。

1.英語建議在國小將英語學得扎實點,記得牢固點,進入國中英語學習孩子也會如魚得水。如果國小英語都學的迷迷糊糊,基礎打不好,國中只會更加退步。

國小英語 聽、說、讀、寫、背一樣都不能少,這點就要靠家長們監督了。

2.數學引導小孩子對數學學習感興趣,引導他們積極主動地做數學作業,引導他們上數學課要認真聽老師的講課。做數學作業一定要認真獨立思考,在家庭輔導時不 要先告訴他們答案或者怎麼做,而是要他們去多想想題目怎麼做,或者適當提示他們怎麼思考做題。

數學基礎好的小孩可以適當給些奧數題目做,做奧數題僅僅是為了加強鍛練其 數學邏輯思維能力

3.語文語言素養是個長期積累的過程,國小養成良好閱讀習慣的孩子,進入國中語文再差也不會差哪去。

成語和文言文詞句積累一定要知其意識其字,并且要體會文言文的語感。

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